得た知識を「知っている」で終わらせず、
お子さんの現実に合わせた具体的な一歩に変える場所
動画や講座を受けて「なるほど！」と満足した。
結果、新しい知識を得たけど、実際には活かせなかったり、私の場合には当てはまらない……
と諦めてしまった経験はありませんか？
私自身、様々な親子講座など参加しても、
後でつまづいたり結局何もできずに終わったことがたくさんありました。
ただ、その中で経験したのは
「得た知識は行動に変えて、わからないところ、つまづいたところを質問して初めて自分の困りごとに活かせることで意味を持ち始める」
ということです。
「和みおしゃべり会」では、
今までの学びを学んだだけで終わらせずに、
あなたとお子さんの現実に合わせた具体的な行動に変えていく時間です。
こんな方が対象です
- 3ステップ動画を見たけど、実際の対応に活かせていない方
- 学習はしたけど、自分では判断できない部分があり、直接聞いてみたい方
- このサイトのコラムや、不登校関係の書籍を読んでも、実際どう動いて良いか掴めていない方
- 今の我が子の状況に対して、何が正解なのか心の専門家と一緒に整理したい方
- 本格的なカウンセリングを受けるほどではないけれど、今のモヤモヤを聞いてほしい方
※ 和みカウンセリングのコンテンツをまだ受けていない方でもご参加いただけます。
なぜ情報を理解（学習）したのに
実際の対応に活かせられないのか
すこし、構造の話をします。
学習には、自然な段階があります。
【図の参考・引用元】 ※NLP（神経言語プログラミング）における「学習の5段階モデル」をベースに、不登校支援の現場に合わせて独自作成
新しい知識を得た直後は、
まだ「知っているけどできない」という
中途半端な段階にすぎません。
多くの人がこの②の段階で、
「あー、その情報は知ってる」
「何度も見てる、でも私には役に立たなかった」
と諦めてしまいます。
そして、また新たな情報収集に貴重な時間を費やしてしまいます。
この「わかっているけどできない」「私には当てはまらない」と感じるのは、あなたのせいではなく、
単にこの学習プロセスの中間地点にいるだけなのです。
この壁を突破し、一歩先に進むためには、実際に動いて疑問に思ったことや、うまくいかなかった壁を発信側に直接ぶつけ、微修正していくプロセスが不可欠です。
情報収集のループ一歩先に進むために
学びの定着率を大きく変える「対話」の力
まずは、ラーニングピラミッドという学びの定着率を表したモデルをご覧ください。
【図の参考・引用元】 ・数値データ：アメリカ国立訓練研究所（NTL）モデル ・概念・枠組み：文部科学省の推進するアクティブ・ラーニングの理論モデルをベースに一部改変
ご覧のように、講義を聞くだけの学習定着率は、わずか５％。
読書でも10％とされています。
一方、実際に自分の言葉で話したり、体験することで、定着率は75％にも上がります。
つまり、動画や講座の視聴、文章を読むだけでは、
学びの入り口に立ったにすぎず、
記憶からも抜け落ちやすい状態なんです。
その状態で、不登校を解決しようとしても、
実際の対応に活かせないのも、明白ですよね。
「和みおしゃべり会（和みフォローアップ会）」は、
得た知識を無駄にせず、
少し聞いてほしいことがある時に気軽に参加でき、
実際の現状を変えていく
最初の一歩を踏み出すための
【対話】ができる実践的な場なんです。
知識を増やすことよりも大切なのは、
今のあなたとお子さんに合った形で、その知識をどう使うかです。
- 「これで合っているのかな」
- 「うちの場合はどう考えればいいんだろう」
- 「少しだけ誰かに聞いてほしい」
そんな小さな疑問やモヤモヤの段階で、気軽に参加してください。
何かをうまく話そうとしなくても大丈夫です。
今の状況を言葉にしながら、
一緒に整理していくことで、
次に何をすればいいのかが少しずつ見えてきます。
新しい情報を探し続ける前に、
今すでに持っている知識を、
あなたとお子さんのために使える形へ変えていきませんか。
そのための時間として、
「和みおしゃべり会」を使っていただけたらと思っています。
和みおしゃべり会
〜不登校解決のための知識を、実際の対応に活かすフォローアップルーム〜
参加費
無料
※今後のサービス改善のため、終了後の簡単なアンケートにご協力をお願いいたします。
方式
ZOOMを使ったリモートミーティング方式
※ パソコンがなくても、アプリを入れれば、スマホでも通話可能です
※ 顔出ししなくても大丈夫ですが、
※ 今度のサービスの改善目的の録画録音をさせていただきますが、外部に情報が漏洩することはありません。
次回、開催日時など
開催日時：
2026年9月24日（木曜日）
昼の部 10時〜12時
夜の部 20時〜22時
定員：
3名まで
主催：
和みカウンセリング
萩野和美
当日の流れ
- 場の説明と萩野から簡単な挨拶
- つまづいてるところ
モヤモヤをきいてほしい
などアウトプットをして
対話をする
- 終わりに：まとめ
参加について（安心してほしいこと・守って欲しいこと）
- 顔出しなしでもOKです
もし可能であれば、必要な場面だけカメラONにしていただくと、より丁寧に見立てができます。
- 上手に喋る必要はありません。緊張されたままでも参加されてみてくださいね。
- 必要な持ち物は特にありませんが、静かな集中できる環境が適しています。
- 商材の販売や強引な勧誘などはございません。
無料開催のため、終了後に簡単なアンケートへのご協力をお願いしています。
いただいた声をもとに、より安心できる場に整えていきます。
- 安心して話せる場にするため、ここで聞いた内容は外に出さないようお願いします。
予約申し込み方法
下記、申し込みメールフォームまたは公式LINEからご予約ください。
カウンセラープロフィール
カウンセラー
萩野和美
子どもが小学校1年生から不登校となり、もう一人の子どもも中学進学間もなく不登校を経験。 自身でなんとかしようと焦るほど、子どもの状態が不安定になり、夫婦関係にも影響が及ぶことになる。
その後2023年に心理学を学び、「子どもを変える前に、自分自身の心と向き合う」を大切さを深く実感。 さらに脳科学も学び、心理セッションやワークを重ねる中で、悩みの捉え方や親子の関わり方に変化が生まれ、 子どもは少しずつ学校に足を向けられるようになり、諦めていた修学旅行にも無事に参加。 現在では目的を持って学校生活を送り、温かな人間関係を築いている。
この経験を経て、不登校や家庭の不和で悩む親御さんたちの心に寄り添う心理療法家として活動をスタート。 心理セッションでは、「子どもの将来に不安を感じなくなった」「子どもから信頼されるようになった」「家庭に笑顔が戻った」 といった声が寄せられている。
寄り添いながらも押し付けない関わりを通して、親御さんが前に進むきっかけを得られるようサポートしている。 「不登校でも大丈夫」と思える心の土台を整えることで、家庭の空気に変化が生まれ、子どもにも自然な変化が訪れることを提唱。 不登校の悩みを抱える親御さんが自分を責めすぎず、親子関係と家庭の土台を整えていくための支援活動を行っている。
