2026年8月

コラム
「褒めても、共感しても変わらなかった理由」不登校の自己肯定感が本当に育つ関わり方

褒めても、共感しても、子どもに響かない」——それは頑張りが足りないからではありません。テクニックの奥にある無意識の前提に気づくことで、不登校の子どもとの関わり方は驚くほど変わります。エピソードを交えてその理由と方法をお伝えします。

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お知らせ
不登校の復学で合理的配慮は必要?注意点と学校との連携方法

不登校のお子さんが復学する際の合理的配慮について、配慮があっていい理由と親が気をつけるべき注意点を解説します。

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自分の悩み・不安
「見守り」は「突き放す」とどう違うのか。

「見守る」が「突き放す」ことになっていないか不安。でも「突き放す」と「見守る」は実際に大きく違います。その違いを説明します。

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